PARTNAR & AMBASSADOR
ー 同志たち ー

プロモーションコンサルタント/プロモーションエージェント
Nara Digital Strategy office 代表

大橋 寅太(おおはし ともひろ)
信△2樹□4△2 P55

 中学時代からHIPHOPを始める。最初は音楽活動をするだけだったが、ミュージックビデオに興味を持ったことから徐々に映像制作にも関わるようになる。当初、映像制作は趣味の域を出なかったが、様々な表現の手法や考え方を学ぶ中で友人知人からの依頼が増加。副業として制作活動を行なっていたが、次第に本業を圧迫するようになり一念発起。「あなたの創りたいをカタチにする」をコンセプトにNara Digital Strategy officeを設立し、現在に至る。


 制作を始めた当初は「自分がしたい表現が相手にとってはときに難解になる」という壁に悶々としていたが、“私は、私だけに見える世界をみんなに見せるための機械だ”というジガ・ヴェルトフの言葉に出合い、考え方が一変。自分の見えている世界と相手が見えている世界を混ぜ合わせることが、映像クリエイターの役割だと実感。共に悩み、共に創り、共に体験する「人と共にあるクリエイター」であることを何よりも大事にしている。

 映像制作を続ける中で多くの「クリエイター」として仕事をする人たちが、格差の壁にぶつかり、価格競争の波に呑まれていく現状を目の当たりにし、クリエイターが大きな市場に搾取されず、自分自身を高めていける文化が必要であると痛感。映像制作に加え、動画編集スクールやクリエイターネットワークの構築などに取り組み、クリエイターが胸を張って仕事ができる社会の実現に向けて尽力している。

Life Work インタビュアー / “新しい出来事”作家 / イラストレーター
Immature 代表

馬渕 梓(まぶち あずさ)
激△3樹□1△2 D29 / 9w8 / INTP / 策謀


 幼少期から昆虫観察と絵を描くことが好きで、地域の環境ボランティアに参加。子どもと関わる活動の中で「幼少期、毎日遊んでいた草むらが突然駐車場になり衝撃を受けたこと」を思い出した。「自分が大切にしたいものは自分自身が関わらないとなくなってしまう」ことを痛感し、事業運営スキルを身につけるために起業家育成塾へ。奈良市が主催する『好きなまちで仕事をつくる in 奈良2014』でベスト共感賞授賞。生駒市適応指導教室に席を置く傍らImmatureを設立し、現在に至る。


 2017年に『フォレストリーデザイン集団 ラックスフォレスト』を主宰。活動に関わる人たちが自分の能力を発揮し、やりたいことを実現する居場所づくりを行う。地域若者サポートステーションでは、就労体験コーディネーターを務め、企業開拓やマッチングなど、相談から就職出口までトータルでサポートを行う。 就労継続支援B型事業所では、支援や社内体制の構築など幅広く事業所運営に従事。 生駒市で初めての不登校小学生向け教室(適応指導教室)の設立に携わった。
 18歳から現在まで、子育てをしながら約30種類の職種に従事し、分野を跨いで様々なスキルを習得。生きていくために本当に大事なことはスキルアップではなく、安心して自分のスキルを発揮できる場であると感じ、一人ひとりの意志ある経験が大切にされる活動をつくることに注力している。

☆馬渕梓職歴ダイジェストはリンクから

◯◯◯◯◯[現在探究中]
株式会社きざはし 所属

桑村 則夫(くわむら のりお)
堅△4花◯4◯1 P4 / 1w9 / INEJ / 善良な市民

 人生の原風景は、年上のいとこたちと過ごした幼年期の日々。親の都合で引っ越しを繰り返していたため、そんな日々も長くは続かなかったが、その後も似通った雰囲気をもつコミュニティに身を置けたときに充足感をおぼえた。しかし同時に、居心地のよいコミュニティもいずれはなくなるという諦観が生まれ、失われるつながりと心的な距離をとるように。
 青年期は、行く意味がわからないと高校受験を拒否して親を困らせたり、就職活動の波に乗れない・職が続かなかったりして生き惑っていたが、したいかどうかではなく世の中から求められるかどうかだと考え方を変え、システムエンジニアに。激務で身体を壊し、安心できる人間関係も築けなかった経験から、求められることに応えるだけでは充分ではないと気づく。

 その後、調子を崩しながらも通いつめていた地元のアマチュアサッカーチームのサポータ活動で人生の転機となるふたりに出会う。ひとりは障害福祉の世界に自分をいざない、もうひとりとはワークショップのデザイナーを育成する講座へともに通うことに。日々の支援やエニアグラムなど種々の学びの中で、人を援助するためには自分自身の囚われとその源である願いに触れなければならないと確信するようになった。
 さらなる自己探究と他者理解・受容を深めるために、現在は人材育成や組織改革にたずさわるコンサルティング会社に身を置き、それぞれのゴールと強み、未知の資質を持つ人たちの「最高の姿」に気づき、その向かう先を示せる伴走者を目指している。

地域活動コーディネーター
社会福祉法人奈良市社会福祉協議会 所属

黒飛 実(くろとび みのる)
堅△4金□1△2 D4

 「人の心理」「成長とは何か」に興味があった幼少時代、中学生の時に在籍した吹奏楽部で「チームが育つこと」に感じた喜びに導かれるように教育の世界へ。学習塾、放課後等デイサービス、学童保育の指導員に従事しながら、生活困窮世帯およびひとり親家庭の子どものための学習支援事業のボランティアコーディネートに関わる。現在は社会福祉法人に勤務し、生活支援コーディネーター、子ども若者総合相談センターの相談員として地域の福祉を育てる事業に従事。

 地域教育や地域づくり活動を行う中でつながりができ、学生時代に「農地を活用した居場所や働く場の開発」に関わる。地域・福祉・市民活動の三者が協働した事業は合同会社に発展し、設立メンバーに名前を連ねる。地域の資源を活用した「観梅会」や「焚き火を見る会」などを企画し、地域と活動が結びつく場の開発に携わる。
 事業に関わる地域と福祉、それを支える人となりのジレンマに悩む中で、一念発起し大学を中退。緊急事態宣言下で一軒家を活用したシェルターを開設する。現在もクローズドなシェアハウス&フリースペースとして、継続的に第三者としての場を担っている。

 現在は地域と福祉に関わる課題意識から、ファシリテーションやNVC(Non-Violent Communication)の学びを深め、次世代の地域との関わり方やスキルを模索している。